La Oficina del Software Libre de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) nace en el año 2003 con la idea de impulsar el uso del software libre en la comunidad universitaria. Desde entonces la oficina viene realizando varios proyectos como las Jornadas de Software Libre que se realizan de forma anual, o realizando cursos sobre herramientas libres.

En el año 2005 la Oficina propone la creación de una bolsa de Proyectos de Fin de Carrera Libres, persiguiendo dos propósitos:

• 1. Conseguir autosuficiencia a nivel de software: La mayor parte del software necesario dentro de la universidad es el llamado software propietario. La universidad firma grandes convenios con empresas por software que usa a nivel docente, gastanto una considerable suma de dinero y aceptando las condiciones de distribución de dichas empresas. Si bien es cierto que una parte del mismo no tiene coste al ser de uso académico, una gran parte no cumple dicha premisa. En este sentido se pretende que los PFC libres consigan un producto de software usable para la comunidad universitaria y en el cual la universidad pueda decidir sobre dicho software y gestione sus propias necesidades. Dicho proyecto no implica solo a la ULPGC , sino también a otras universidades con distintas necesidades en cuento al software y se puedan crear herramientas libres usadas por todos.
• 2. El alumno sea consiente del modelo del desarrollo del software libre: A pesar de los esfuerzos de la Oficina, y de la gran publicidad que tiene hoy en día el software libre en el ambiente tecnológico, muchos de los alumnos de carreras técnicas como informática o telecomunicaciones no tienen conocimiento del desarrollo de proyectos de software libre. Se pretende que los alumnos conozcan este método y consigan una buena impresión, que les sirva para su futuro profesional. El alumno trabajaría con todos los medios típicos de un desarrollo de software libre, cuyo principal elemento es una "forja" o portal de desarrollo donde se almacena el proyecto y se tienen diversas herramientas para la comunicación con la comunidad de usuarios.

Con estos propósitos salieron primeramente dos proyectos que pretendían curbrir deficiencias de software que tenía la universidad en las enseñanzas técnicas:

• Integre, por Ayose Cazorla León, tutorizado por Gabriel de Blasio García
• Driza, por Néstor Arocha Rodríguez, tutorizado por Inmaculada Luengo Merino

En el caso del proyecto driza, el objetivo es que los alumnos que cursan asignaturas de estadísticas en cualquiera de las ingenierias, tengan la posibilidad de usar un software que puedan modificar, y que puedan usar en su propia casa